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《数鸭子》PPT课件

听老师讲故事

思考问题：

1、小顽童怎样才能数出河里到底有几只小鸭子？

2、老爷爷怎样告诉小顽童的？他说的是真的吗？为什么那样说？

教学内容：

学唱歌曲《数鸭子》

教学目标：

通过本节课教学，让学生富有表情的演唱本首歌曲，熟练掌握基本的歌唱方法，激发学生热爱学习，培养学生个性发展，教育学生热爱小动物，热爱大自然。

教学方法：

1、给学生们讲数鸭子的故事。

2、讲解这首歌曲。   

3、带感情的表演这首歌曲。 

4、分小组讨论，分男女生比赛演唱。

... ... ...

歌曲分析：

1、要欢快的去演唱这首歌曲，要表现出小顽童，老爷爷，小鸭子的各自不同特点。

2、注意“咕嘎、咕嘎”是小顽童模拟小鸭的叫声，是带有一种儿戏的感觉去模仿的，而不是小鸭的真正叫声，所以在演唱时要特别注意表现出小顽童的天真，活泼，可爱的特点。

3、这首歌曲的节奏特鲜明，所编的舞蹈动作要和节奏相吻合。

4、这首歌曲的前奏和间奏都表现出了一种特别好的动律，所以要尽可能的设计一个美妙的前奏和间奏动作。

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希望大家好好学习，早一天帮助小顽童数出河里到底有几只小鸭子。

今日作业：

回家之后给自己的爸爸、妈妈演唱一首歌曲《数鸭子》。

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