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学习目标

进一步巩固对有余数的除法的认识和理解，知道余数小于除数。（重点）

理解余数与除数的关系。（难点）

复习导入

把12个苹果，每5个装一盘，可以装（     ）盘，还剩（      ）个。

探索新知

余数与除数的关系

用 8 根、9 根、10 根、11 根、12 根小棒摆正方形，分别可以摆几个？

巩固练习

1.(选自教材P64 T1)有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

2.(选自教材P64 T2)17个山楂，平均分给3只刺猬。

3.(选自教材P64 T3)把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。

课堂小结

在有余数的除法里，余数一定要小于除数。

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